马修5:16
学习结构是一个框架,已经设计为开发元认知,为教师和学生提供关于学习在所有科目中使用的一致语言。在增长思想集的背景下,这将提高学生评估学习的能力,找到更多深度学习的下一个步骤,提高弹性和坚持不懈。
标题中有8个学习结构,使学习者能够独立进步,脚手架步骤,发展技能是自主和自主的。每半年,7年级使用带有关键字,正消息和评估活动的小册子来学习新的构造。这些都伴随着创造性的课程和实践活动,以鼓励关于学习,制定个人技能和改善识字性的更深层次的思考。